Résoudre les conflits

En justice comme dans la société, sanctionner ne suffit pas à ce que la collectivité s'apaise. Pour y parvenir, il s'agit aussi d'apprendre à réparer les relations. Il s'agit que, au-delà d'être un problème, chaque tension puisse éventuellement devenir un levier de réconciliation.

Pour avancer dans cette direction, dans cette section tu trouveras des ressources pour réagir en cas de problème, pour miux gérer quand un élève a fait une bêtise, pour aider les enseignants à être de meilleurs éducateurs, pour outiller les élèves afin qu'ils se gèrent mieux eux-mêmes.

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Justice scolaire



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Pour approfondir

Comment faire quand j'ai manqué de respect à quelqu'un ou à l'école ?

Lorsqu'un élève fait une bêtise, bien souvent il pense que la meilleure stratégie est, ensuite, de ne rien dire et de nier si on lui pose des questions. Cette manière de penser et de faire est bien répandue dans bien des milieux de notre société. Dans la réalité, et en particulier dans la réalité d'une école, procéder de la sorte aggrave en fait la situation. C'est pour cette raison que cette fiche est bien utile pour permettre aux élèves de comprendre qu'il existe d'autres manières, plus efficaces, de s'en sortir lorsqu'on a quelque chose à se reprocher.

Réagir à une bagarre dans la cour de récréation

Comment faire quand on est en conflit ?

Comment faire quand on a un problème? Comment résoudre un conflit sans balancer ni perdre son honneur? Cette fiche donne une stratégie en 4 étapes, utiles pour les élèves comme pour tous les adultes.

Jeux de rôles

Le DESC

Créée par Sharon A. et Gordon H . Bower en 1976, la méthode dite du « DESC » est utilisée pour résoudre un conflit, exprimer une critique constructive, argumenter pour convaincre…

Comment faire quand je suis témoin d'un conflit ?

Dans le quotidien des établissements, il est très fréquent que les élèves soient témoins des conflits des autres et qu'ils ne savent pas véritablement comment y réagir ou quels sont les enjeux de leur présence dans le "public" du conflit. Cette fiche vise à faire un travail préventif dans les classes afin d'aiguiller les jeunes et de leur permettre de réagir au mieux en situation. Elle est également très utile en matière de prévention des dynamiques de harcèlement, ces dernières étant fortement liées au comportement du public.