L'ambiomètre
Dans le fondamental, il nous arrive quasiment tous les jours de devoir gérer des situations survenues dans la cour de récréation dès le retour des élève en classe. Comment éviter que ce moment prenne un temps démesuré? Comment prendre conscience de l'état émotionnel général de nos élèves élèves rentrant de cour? Voici quelques pistes à explorer :
